I Bambini Indaco

Super-attivi e con doti straordinaria. Una nuova evoluzione della razza umana
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Il tuo bambino è incompreso? Sembra diverso dagli altri? È straordinariamente dotato? Potrebbe essere un bambino indaco. I bambini Indaco manifestano tratti particolari del carattere, qualità e comportamenti che li identificano come totalmente diversi dalle generazioni che li hanno preceduti.

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SKU: 9788828536840 Autore: Lee Carroll , Jan Tober Produttore: Macro Edizioni
Categorie: Libri sulla New Age

Il tuo bambino è incompreso? Sembra diverso dagli altri? È straordinariamente dotato? Potrebbe essere un bambino indaco. I bambini Indaco manifestano tratti particolari del carattere, qualità e comportamenti che li identificano come totalmente diversi dalle generazioni che li hanno preceduti. I bambini Indaco sono veramente speciali e le loro singolari caratteristiche psicologiche richiedono un'attenzione particolare da parte di genitori ed educatori. Anticonformisti rispetto ad ogni sistema, precoci, intuitivi, creativi, innovatori, sensitivi. Faticano ad accettare metodi educativi tradizionali e rifiutano a priori l'autorità di genitori e insegnanti. Troppo spesso a questi bambini vengono diagnosticati disturbi dell'apprendimento e dell'attenzione e iperattività. A volte vengono trattati con psicofarmaci, come il Ritalin, per frenare la loro esuberante energia, giudicata eccessiva. Per aiutarli a raggiungere l'equilibrio e l'armonia, è necessario che genitori e insegnanti diventino consapevoli delle loro eccezionali caratteristiche e instaurino un rapporto basato su amore, rispetto e benevolenza; infatti, atteggiamenti rigidi e repressivi possono provocare reazioni imprevedibili, talvolta anche molto violente, e causare gravi danni psicologici. Medici, educatori, psicologi, spiegano il fenomeno degli "Indaco" per aiutare a identificare le strategie utili e proporre ai genitori alternative naturali agli psicofarmaci. Un manuale pratico fondamentale per genitori ed educatori di bambini particolarmente intelligenti e attivi.