Scuola di Astrologia Umanistica di Lidia Fassio

L’ASTROLOGIA UMANISTICA E PSICOLOGICA

Di Lidia Fassio

Esistono molte scuole di pensiero rispetto alla materia astrologica; tutte hanno una loro dignità e soddisfano esigenze ed aspettative diverse. L’ottica che mi è affine  è quella umanistica psicologica e riguarda tutti  coloro che sono interessati all’aspetto di conoscenza personale e che vedono in questo strumento una possibilità di crescita e di sviluppo, ponendosi in una situazione di protagonisti attivi nella loro vita. Si tratta di  persone che, spinte dal bisogno di diventare “individui”, scoprono e cercano di comprendere la natura dei modelli energetici che ispirano e indicano le tracce per il loro divenire  che sono ben evidenziate nel grafico astrologico personale.

Partendo da questo modo di intendere la lettura di un tema natale, veniamo presi lentamente per mano ed accompagnati a comprendere il “perché delle cose”,  i modelli interni che abbiamo avuto la possibilità di sviluppare e quelli che, invece, si sono bloccati. L’astrologia umanistica  individua   attraverso una precisa lettura simbolica  gli schemi che possono essere utilizzati per  attivare le potenzialità e quelli che, invece,  agiscono in modo automatico e coercitivo così da riuscire a portarli alla luce e trasformarli, rendendo disponibile la loro energia creativa  per crescere e diventare sempre più consapevoli utilizzando così le energie archetipico in modo più   personale.

Da questa breve premessa possiamo notare che  l’astrologia umanistica non ha più nulla a che fare con la mantica di un tempo, ma diventa uno strumento di indagine e conoscenza, in grado di evidenziare il “progetto” personale che prende forma a partire dall’infanzia e può essere pian piano svelato all’individuo, affinché possa porsi come un vero protagonista in grado di  interpretarlo e gestirlo sulla scena della propria vita. L’astrologia così intesa perde anche il ruolo che nell’immaginario collettivo la legava a filo doppio alla divinazione (che incapsulava l’idea dell’uomo chiuso in un destino esterno al proprio essere) e riconquista invece il suo antico ruolo di scienza iniziatica, che la voleva più semplicemente – ma a mio avviso più nobilmente – strumento di interpretazione del pensiero analogico e  dell’ovvia risonanza fra macrocosmo e microcosmo.

Personalmente ritengo che l’astrologia negli ultimi vent’anni sia stata fin troppo svuotata dei propri contenuti più alti, e pertanto oggi è molto  male interpretata in quanto  poco conosciuta e compresa nei suoi più profondi intendimenti.

In realtà si tratta di una disciplina antichissima, fondata su leggi universali perenni sempre individuate e comprese dall’uomo antico e in quanto tali forse, poco accessibili alla mente razionale e al pensiero logico-causale, ma incredibilmente valida e incisiva per chi possiede una mente  intuitiva-artistica che  si nutre  di un’ermeneutica appropriata e di una conoscenza della lettura simbolica.

L’astrologia può tracciare la via per un vero e proprio approccio alla conoscenza profonda dell’essere, ma si esprime con regole non così allineate  alla ragione, essendo questa priva di una reale apertura metafisica e,. pertanto, limitata nei confronti dell’approccio globale.

In effetti, l’Astrologia è una disciplina che spinge a guardare l’intero: si tratta di una vera e propria disciplina “olistica” che pensa che ogni individuo ed ogni singola entità faccia parte di un più grande sistema e ad esso sia legata.

L’astrologia collega ogni  parte ed ogni  singolo all’Universale e all’Assoluto, ponendosi quindi molto al di là di ciò che intende la coscienza empirica e richiedendo invece l’intervento della funzione analogico-simbolica, più legata alla tradizione mediterranea e al pensiero mitico magico  che non alla modernità e al pensiero causale. Attraverso il simbolo, infatti, l’uomo riesce a colmare il grande divario tra la realtà oggettiva e il suo significato, essendo quest’ultimo di per sé inaccessibile nella propria essenza e completezza.

L’astrologia usa un vero e proprio linguaggio simbolico che permette ad una realtà spirituale più sottile, e pertanto non visibile, di manifestarsi nella vita attraverso un aspetto materiale che consenta all’interprete di coglierla e comprenderla. Questa parte è percepita dalla coscienza analogica che si attiva attraverso l’intuizione, lasciando affiorare improvvisi “flash” dall’inconscio e ponendosi come strada regia per far aderire il Sé individuale al più grande Sé cosmico. L’intuizione è appunto quella particolare facoltà psichica che agisce come  mediatrice tra l’inconscio e la coscienza mettendo quindi  in relazione il mondo irrazionale dell’istinto con quello dell’IO e  del superconscio così da portare l’individuo ad una consapevole apertura su esperienze altrimenti impossibili anche solo da percepire.

L’idea di fondare ERIDANOSCHOOL, la prima scuola di Formazione di Astrologia umanistica nasce con l’intento di ridare dignità alla materia, riportandola agli onori del passato allorchè veniva vista come una vera e propria disciplina spirituale in grado di aprire le porte ad un collegamento tra l’individuo e il mondo in cui vive nonché tra l’individuo e il cosmo.

Stati Uniti, Inghilterra, Francia e altri paesi europei hanno già riconosciuto il valore di questa materia ed hanno istituito veri e propri percorsi didattici che formano consulenti preparati alla professione di “astrologo”; in modo analogo  Eridanoschool ha istituito una vera e propria formazione che si struttura in un iter di quattro anni in cui viene data una solida base che, oltre a dare un contributo efficace ad ogni singolo allievo, prepara in modo competente e approfondito alla professione di “consulente astrologico”.

Ogni singolo corso si struttura in 10 week end all’anno; alla fine dell’anno ogni allievo deve presentare una tesi su uno degli argomenti trattati.

Alla fine del quarto anno dovrà sostenere un esame che comprovi la sua preparazione.

Programma  del primo anno di corso 2011 – 2012 Roma

• 1-2 ottobre 2011: La struttura della personalità
• 5 - 6 novembre: Le case – prima parte
• 3-4 dicembre: Le case – seconda parte
• 21 – 22 gennaio 2012: La Luna e gli archetipi femminili
• 4 – 5 febbraio: Il Sole e il viaggio dell’eroe
• 3 – 4 marzo: Interpretazione del tema natale
• 21 – 22 aprile: Mercurio: contatto e comunicazione
• 19– 20 maggio: Venere: valori, scelta, relazione
• 9 – 10 giugno: Interpretazione del tema natale
•   14 – 15 luglio: Marte: affermazione e difesa

Programma del secondo anno di corso 2011-2012

• 10 - 11 settembre: Giove
• 8-9 ottobre: Saturno
• 19 - 20 novembre: Saturno
• 17-18  Dicembre: Interpretazione
• 7-8 gennaio - ASTRO II - Kirone
• 4-5- febbraio ASTRO II - Urano
• 3-4 marzo ASTRO I e II Interpretazione
• 31 marzo e 1 aprile ASTRO II - Nettuno
• 5 e 6 maggio ASTRO II - Plutone
• 9-10 giugno ASTRO I e II- Interpretazione

Per informazioni ed iscrizioni info@harmonia-mundi.it 06-70476834 - 3493400396